面对突发“新冠”疫情，为落实贵州省教育厅，注册送18秒提款教务处及关于“延期开学不停学”的要求，注册送18秒提款康复医学教研室积极响应，学工联动，全体任课教师和员工精神饱满地投入到线上教学中。

2020年3月2日，康复医学教研室按照既定教学计划开展线上教学。本学期共开课9门，共有21名教师和220余名员工参与开展线上教学活动，教学工作有序开展。

一、多措并举，学情先行

为保证线上教学的顺利开展，康复医学教研室提前部署、任课教师积极、充分做好课前准备。教研室建立微信教学管理群，针对线上教学相关问题，随时进行讨论、安排，专业教师积极参加线上教学平台使用培训，认真准备线上教学相关资料；组织员工以年级为单位成立了线上学习QQ群，教研室主任、各课程任课教师均加入到QQ学习群中，任课教师针对线上教学的各种经验与问题，与员工们进行在线交流，有效地实现了线上教学的及时反馈。全员推进、上下齐心、充分的准备为线上教学顺利开展提供了保障。

 

康复医学教研室课前工作部署

 

线上教学平台培训，建立师生沟通学习群

     

利用QQ学习群、“作业”小程序发布学习任务及资料

二、线上教学，互动课堂

任课教师会在课前一周提前将教学资料、教学任务、教学时间、教学平台以及家庭作业等发布到QQ学习群中，主要采用“以智慧树和人卫慕课等教学平台，腾讯课堂和雨课堂的直播平台，辅以QQ群为员工组织、实时交流、答疑辅导平台”的课程方案。线上教学正式开课第一周，广大员工便以饱满的热情投入学习，自觉完成授课教师布置的学习任务，主动与老师互动交流，达到了预期成效。

     

员工眼中的“十八线主播” 老师们

     

   

屏幕另一边，认真上课的康复学子们

三、及时反馈，改进提升

课程会结束，求知却从来不会停滞。为了有效追踪教学效果，课后教学秘书及课程负责人都会主动询问员工教学效果，同时鼓励员工提出教学过程中的问题、意见或建议，并及时反馈给教师团队，动态优化教学模式，保证教学质量。